¿Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué?
Sin lugar a duda creo que el aprendizaje significativo y el aprendizaje basado en socio-constructivismo puede desarrollar Ampliamente las competencias de nuestros estudiantes, debido que ambos hacen uso de los conocimientos previamente adquiridos. Basta con recordar a Jordi Ardell que nos dice que somos nodos e islas que de alguna u otra manera estamos conectadas entre personas, por tal razón nuestros estudiantes deben de tener una formación básica formada en los demás subsistemas y que de alguna u otra forma los encaminen en cuanto a sus necesidades(Lo que ellos quieren estudiar), para ello debemos de poner énfasis en sus intereses profesionales(Que voy a ser, quien quiero ser, que quiero lograr, para quien voy a trabajar).
Estos son los aprendizajes que pueden ayudarnos a desarrollar las competencias de nuestros estudiantes, debido a que ambos sitúan el conocimiento llevándolo a la realidad tanto en aula como en el sector industrial.
Sin lugar a duda creo que el aprendizaje significativo y el aprendizaje basado en socio-constructivismo puede desarrollar Ampliamente las competencias de nuestros estudiantes, debido que ambos hacen uso de los conocimientos previamente adquiridos. Basta con recordar a Jordi Ardell que nos dice que somos nodos e islas que de alguna u otra manera estamos conectadas entre personas, por tal razón nuestros estudiantes deben de tener una formación básica formada en los demás subsistemas y que de alguna u otra forma los encaminen en cuanto a sus necesidades(Lo que ellos quieren estudiar), para ello debemos de poner énfasis en sus intereses profesionales(Que voy a ser, quien quiero ser, que quiero lograr, para quien voy a trabajar).
Estos son los aprendizajes que pueden ayudarnos a desarrollar las competencias de nuestros estudiantes, debido a que ambos sitúan el conocimiento llevándolo a la realidad tanto en aula como en el sector industrial.
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